OBSERVASI
Dari observasi kita di
sekolah SMPN 9 yogyakarta,sebelumnya kita menemui salah satu perwakilan guru di
sekolah tersebut. Kami disana menanyakan dua guru diantaranya Bpk. Widig Cahyono S. Pd guru Bahasa Inggris kelas VIII dan IX dan Bpk. Sumarjo S. Pd guru IPS kelas
IX.kesimpulan dari hasil wawancara kami adalah secara
umum, textbook masih dibilang dominan di dalam pengajaran dan media juga
menjadi tambahan untuk pembelajaran seperti LCD, Proyektor dll.
Kesulitannya
tidak semua dari guru menggunakan media dalam pembelajaran karena kesulitan
dalam mengoperasikan media dan membuat medianya ataupun
memasukkan materi kedalam media aplikasi, terutama guru yang sudah berumuran 60 keatas dan mereka
kurang menyukai dalam penggunaan media dalam pembelajaran. guru di SMPN 9 Yogyakarta menggunakan media pembelajaran seperti
powerpoint, LCD dan proyektor namun guru hanya beberapa yang menggunakan media
tersebut. dalam pembelajaran anak didik juga lebih menyukai pembelajaran media
yang membuatnya tidak cepat bosan dalam belajar. Hampir 4 ruang di SMPN
9 jogjakarta sudah terpasang media
seperti proyektor dll. Ada lab kursus
yang tidak semua sekolah memiliki itu dan juga ada 1 laboratorium yang ada di
SMPN 9 jogjakarta namun bukan untuk belajar komputer melainkan untuk belajar
biasa. guru tersebut tidak mau memberikan penjelasan tentang
enak atau tidaknya dalam mengajar karena itu merupakan kewenangan dari guru
tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar